EXPOCIENCIA 2012
domingo, 2 de junio de 2013
miércoles, 29 de mayo de 2013
TRABAJANDO CON LAS TICS.
jueves, 11 de abril de 2013
La buena escuela no asfixia la creatividad
Todos tenemos una faceta imaginativa que despierta en la infancia y va apagándose con los años
Algunos expertos creen que las reglas escolares castran, otros subrayan sus beneficios sociales y cognitivos
HEBER LONGÁS / EL PAÍS
Tendemos a ver la creatividad como algo chic y elitista, solo al alcance de unos pocos privilegiados. Así lo interpretó en 1999 el psicólogo socialHoward Gardner en Inteligencia reestructurada: múltiples inteligencias para el siglo XXI. Sin embargo, con los años se va imponiendo la visión democrática de Ken Robinson, convertido en todo un gurú para un séquito de pedagogos. En opinión de este educador y conferenciante de masas, “todo el mundo es capaz de tener éxito en algún área si se dan las condiciones precisas y se ha adquirido un conocimiento relevante y unas habilidades”. Hasta ahí todos satisfechos. El problema llega ahora. Según este británico, la escuela mata esta creatividad que no tiene por qué ser artística, como solemos imaginar, sino científica o social.
Según Robinson, al profesor solo le interesa que se conteste lo que está en los contenidos del temario, lo que provoca la frustración de aquellos niños que son más arriesgados y a los que les gusta improvisar. Eso provoca que cada vez se atrevan menos a pensar de manera diferente por miedo a equivocarse. Tienen un comportamiento más rígido y convergente. Todo ello, en opinión del pedagogo, tiene su origen en una escuela anacrónica concebida durante la revolución industrial pensando en la producción en cadena. Un esquema que casa mal con una sociedad basada cada vez más en los servicios y el conocimiento.
El filósofo José Antonio Marina en el blog de su proyecto Observatorio de la Innovación Educativa se muestra disconforme: “Este tema no se puede despachar a la ligera. No se puede desprestigiar la respuesta correcta, como hace Robinson. No hay una solución creativa a la tabla de multiplicar, ni se puede mezclar Napoleón con Harry Potter en un relato histórico. Tampoco se puede ensalzar tanto el pensamiento divergente que se anule el pensamiento convergente”.
“La escuela fagocita la creatividad si tiene un punto de vista tradicional y se aplica la metodología de siempre. Pero sí que hay profesores que saben desarrollarla”, opina Beatriz Valderrama, autora de Creatividad inteligente: guía del emprendedor(Pearson, 2012). “Es bueno ir a la escuela infantil. Tiene grandes beneficios cognitivos y sociales. Estar con otros niños les despierta la inteligencia emocional. Conocen otros mundos, aprenden a compartir y desarrollan capacidades motrices”. Algunos informes muestran que la escolarización temprana mejora el rendimiento académico, pero los principales factores determinantes del éxito escolar siguen siendo el origen social y el nivel formativo de los padres.
lunes, 4 de marzo de 2013
BIENVENIDOS AL NUEVO AÑO ESCOLAR 2013
Con mucha alegría se dio por iniciado el AÑO ESCOLAR 2013, año que nos depara muchos cambios, nuevas y mayores oportunidades de trabajar con empeño y mucho profesionalismo. Este año el Director Heriberto Payano dio la bienvenida a nuestros niños y padres de familia, sensibilizándolos para trabajar con mucho optimismo y sobre todo con responsabilidad.
martes, 25 de diciembre de 2012
FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO
QUE LA PAZ Y EL AMOR, REINE EN SUS HOGARES, Y QUE LA LUZ DE LA ESTRELLA GUIÉ SU CAMINO, CON ESPERANZA DE UN MUNDO MEJOR.
Son los sinceros deseos de nuestra Institución Educativa.
jueves, 22 de noviembre de 2012
RECORDANDO NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO "CONOCIENDO EL PERÚ"
Estimados amigos, les presento un vídeo del recuerdo, en el que nuestra Institución desarrollo el proyecto educativo:
CONOCIENDO EL PERÚ, un proyecto integrador de todas las áreas académicas.
Les dejo el siguiente link para que puedan observarlo.....
https://www.youtube.com/watch?v=MfqmpndsJ-I
CONOCIENDO EL PERÚ, un proyecto integrador de todas las áreas académicas.
Les dejo el siguiente link para que puedan observarlo.....
https://www.youtube.com/watch?v=MfqmpndsJ-I
miércoles, 14 de noviembre de 2012
GANADORES DEL CONCURSO TECNOLÓGICO 2012 de RED 11
En el marco del II CONCURSO TECNOLÓGICO 2012, nuestra Institución Educativa, se consagró como ganador en los eventos realizados en la RED 11, el día Martes 13 de noviembre, en la I. E. 132.
En el PRIMER CONCURSO DE LAPTOP XO, nuestras niñas del 3er grado, ocuparon un lugar importante entre las escuelas presentes.
En el SEGUNDO CONCURSO DE ROBOTICA, "MI PROTOTIPO AMBIENTAL", nuestros niños, Gilmer Tuesta, y Luis Perez, del 6to. grado, nos representaron con el proyecto desarrollado íntegramente por ellos, con el nombre de GENERADOR MÓVIL DE ENERGÍA EÓLICA.
En el nivel secundario, en el evento, " APRENDIENDO CON SCRATH" también nuestras alumnas del 2do. grado, nos representaron dignamente, obteniendo el primer puesto en dicho evento, con su proyecto. LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.
¡Felicidades a nuestros queridos estudiantes. y a seguir cosechando éxitos. !
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EXPERIENCIAS EN AIP-CRT
